集成电路设计与集成系统（080710T）

一、专业概况

集成电路设计与集成系统属于工学学科下的电子信息类专业。集成电路设计与集成系统涵盖了微电子、通信、信息、计算机、自动化、制造工艺与技术、集成电路设计技术等诸多领域。

集成电路产业是信息技术产业的核心，是支撑经济社会发展和保障国家安全的战略性、基础性和先导性产业。本专业旨在培养集成电路设计与集成系统专业相关研发等领域，特别是大规模集成电路领域从事设计、开发、测试、运维或管理等工程项目中能够承担重要任务，有能力成为中小工程项目的负责人或业务骨干的工程技术人才。

集成电路设计与集成系统专业是面向国家战略需求而新增设专业。本专业自2022年开始招收本科生，学生毕业后可在高等学校、科研院所、集成电路相关企业从事教学、科研、产品开发、测试、设备维护、生产管理等工作。

二、培养目标

集成电路设计是集成电路产业链的上流工程，集成电路产业是国家战略性新兴产业。本校集成电路设计与集成系统专业根据电子信息类专业教学质量国家标准，按照工程教育专业认证理念，融合电子工程、计算机科学和通信工程，构建嵌入式系统应用、片上系统设计到集成电路设计实现的专业课程体系，通过“工程设计与实践”强化学生的工程实践能力、系统集成和复杂问题解决能力。本专业培养能够在集成电路系统设计领域从事模拟集成电路、数字集成电路以及集成系统的研发、设计、封装、测试和运维等工作的高素质工程应用型人才。

本专业所学主干课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、半导体器件物理、数字信号处理、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、Verilog语言。

三、师资力量与实验设备

本校集成电路设计与集成系统专业目前有专职教师26人，其中博士生导师1人，教授8人，副教授10人，讲师6人，高级实验师1人，实验师1人，具有高级职称教师占专任教师总数的66.67%。40岁以下（含40岁）青年教师10人，占专任教师总数的38.5%；41-50岁（含50岁）与51-60岁的教师各有10人与6人，分别占专任教师总数的38.5%与23%。本校毕业的教师5人，国内其他高校毕业的专任教师21人。其中具有博士学位的17人，达65.1%，具有工程实践经验23人。拥有安徽省学术与技术带头人后备人选2名，省级科研平台创新团队1个，获安徽省科技进步奖1项、安徽省教学成果一等奖1项。

本专业拥有电路、电子线路、数字电路与逻辑设计、信号与系统、数字信号处理、半导体器件物理、微机原理与单片机技术、嵌入式系统硬件设计、微处理器组成与系统结构等基础实验室，集成电路原理、模拟集成电路设计、数字集成电路设计、半导体制造工艺、集成电路封装与测试等学科实验平台，其中电工电子实验教学示范中心是省级实验教学示范中心，总面积近2000平米。

四、就业前景

本专业考研方向主要集中在微电子学与固体电子学、集成电路工程、电子与通信工程、电子科学与技术等领域。主要目标院校有北京大学、华中科技大学、中国科学技术大学、电子科技大学、东南大学、重庆大学、西安电子科技大学、天津大学等知名学府。

本专业毕业生就业范围广泛，主要在电子技术、新能源、计算机软件等行业工作，具体岗位包括硬件工程师、电子工程师、电气工程师等。中国集成电路产业正处于快速发展阶段，对技术型人才和领军人才的需求日益增加。截至2023年，国内涉及的集成电路设计企业数量多大3400余家，但人才储备数量相对较少，特别是中高级人才缺口较大。